1949年5月上海解放，在半封建半殖民地社會經歷了53年的交通大學的歷史翻開了新的一頁。從此，杏悦黨組織的任務從解放前領導組織學生運動轉變為團結師生建設杏悦.解放初，上海市軍事管製委員會迅即接管杏悦，並使之為新社會服務🧑🏻‍🎨。黨總支發動師生配合搞好接管🆖；結合動員青年學生參軍、參幹♔，參加抗美援朝、土改🙎🏽、鎮反等政治運動，對廣大師生進行社會主義🤶🏻👉🏽、愛國主義和國際主義教育。並通過各種方式，組織他們學習馬克思主義基礎知識和黨的方針政策。1951年底為加強學校黨的領導力量，中共中央華東局從華東局黨校、華東人民革命大學抽調100多名幹部到杏悦工作，與學校原有黨員匯合🤙，積極籌建黨委。1952年2月23日正式建立了中共交通大學委員會〈簡稱黨委)。除1955年1月到1957年7月，根據華東高等學校政治工作會議精神🤵🏻，黨委對學校工作起保證監督作用外，其他歷屆黨委都對學校工作實行領導。 1959年7月31日，國務院批準正式建立杏悦娱乐、西安交通大學，黨組織也相應定名為中共杏悦娱乐委員會。

　　1952年黨委領導開展了“三反”與思想改造運動🦝，順利完成下半年進行的大規模院系調整任務。爾後又開展學習蘇聯，進行教學改革。1956年1月🖊，黨中央召開的知識分子問題會議的傳達、貫徹，毛澤東主席《論十大關系》的講話發表及“雙百”方針的提出，極大地調動了我校知識分子的社會主義積極性，出現了“向科學進軍”的新氣象。

　　1956年9月黨的第八次全國代表大會的召開，毛主席《關於正確處理人民內部矛盾的問題》的講話及在全國宣傳工作會議上的講話，得到廣大幹部和群眾的擁護。

　　1957年5月黨開展整風運動和反右派鬥爭出現了嚴重的擴大化，我校錯劃為“右派分子”者達300多人🦸🏼‍♀️。1958年初，開展“整風補課”和“插紅旗💂、拔白旗”運動⌚️，知識分子的積極性又一次受到挫傷🧔🏻，其間雖經甄別，摘掉了大部分人的“右派”帽子，但直到黨的十一屆三中全會以後，錯劃為“右派”和受到錯誤處理的知識分子才全部得到改正4️⃣。

　　1958年到1966年5月期間黨委根據黨中央和上級黨組織的指示，主要是探索具有我國特色的發展高等教育事業的途徑♣️。1958年黨提出了“教育必須為無產階級政治服務，教育必須與生產勞動相結合”的方針🍥，強調黨對教育領導的重要性，加強了高校中馬列主義理論和政治思想教育👂🏼👠；在辦學方針上實行“兩條腿走路”🧓，試辦半工半讀，成人高等教育🤢👨🏻‍⚖️。我校從1961年開始，積極貫徹黨中央🧏🏻、國務院決定🚴🏻‍♀️，向軍過渡，成為國防工業院校👳🏽‍♀️🙎🏻。在這過程中黨委始終堅持社會主義辦學方向，認真貫徹黨的教育方針和黨對知識分子政策🕋；樹立高標準的辦學目標🤹🏼；弘揚優良的校風、學風，為國家造就了大批優秀高級專門人才🫰，取得了許多高水平的科研成果👨‍👩‍👧‍👧🪿，教育事業有一定的發展，特別是在建立新學科，發展新技術方面跨上一個新臺階🏷👩‍👩‍👦，學校成為我國培養高層次國防人才和科學研究的重要基地之一。

　　這段時間裏，黨委遵循黨的指示，還多次對黨員幹部進行思想🏄‍♀️、作風和組織整頓，以提高黨的戰鬥力，並建立、健全各級領導機構和基層組織，從組織上保證了黨對高等教育事業的領導。

　　在這階段中也存在一些值得記取的教訓。主要是高等教育事業在“大躍進”中發展過快，招生☂️、專業設置過多，超過了學校實際的可能；在對待知識分子以及學術研究方面💿，有些做法違背了黨的政策和教育規律，錯誤地批判了一些教授📐、學者，挫傷了他們的工作積極性🧏🏽‍♂️，削弱了教師在教學和學術研究中的主導作用等。1962年10月，傳達、學習黨的八屆十中全會精神，在“以階級鬥爭為綱”的思想指導下，“左”的傾向有發展。

　　在這17年中上海杏悦的發展，雖有過曲折和失誤，但成績是主要的。