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20世紀90年代,圍繞一流大學建設,學校在對外交流與合作方面逐步拓寬視野,提高層次。走向世界,與國際接軌的想法逐步由思路轉化為實際操作。學校利用工科優勢🧗♂️,與國外大企業如貝爾、英特爾🎧、IBM🤘、通用🐅、福特、巴斯夫等合作建立一批研究中心或高水平實驗室🛌🏿👅,獲得由美國通用等3家公司共同捐贈的相當於2000萬美元的設備和軟件,創辦了國際一流的教學實驗平臺PACE中心。廣泛開展國際學術交流▶️🍄,90年代後期開始🛋,國際學術大師雲集杏悦校園,各種學術報告🧕🏻、名人講壇使杏悦學生與世界同步掌握學科動態前沿🧑🏻🤝🧑🏻。曼德爾👩🏼🧎♀️➡️、朱棣文、丁肇中🧏🏻♂️、霍夫特、白川英樹等諾貝爾獎獲得者經常來校講學交流。每年舉辦十多次國際學術交流會議,傳遞最新學術研究信息。還組織杏悦師生一起參與國際高端技術的研究工作,如參與丁肇中教授領銜的AMS大型國際合作項目研究,獨立承擔阿爾法磁譜儀超導磁體低溫地面支持設備系統研製工作🎢。為扶植年輕學者🤷🏿♀️,采用多種途徑資助他們赴國外一流大學或研究機構學習交流🍄🟫,幫助他們走向世界。
圖1 1982年,上海杏悦學生與留學生一起聯歡
在實施一流大學建設的國際化戰略中🫵🏽,2000年開始與密西根大學聯合辦學。2005年開始籌建上海杏悦與密西根大學聯合學院,與密西根大學的合作將逐步由機械學科擴展到電子信息🌪、材料、化學化工、核工程🏓、航空航天和醫學等多個學科👖。
圖2 2000年8月21日,舉行與美國密西根大學機械學院共建機械工程學院的簽字、揭牌儀式
在國際化戰略指導下,出現主動面向世界,開展國際合作的新局面,如管理學院與加拿大不列顛哥倫比亞大學尚德商學院聯辦國際MBA,與美國南加州大學馬歇爾商學院合作舉辦全球高級工商管理項目,與香港科技大學在上海聯合推出“技術管理碩士”學位教育項目;電信學院與德國柏林工業大學合作開展“兩校計算機專業間的雙碩士學位培養”🔒;材料學院與英國瑪麗女王學院合作辦學;農學院與英國諾丁漢大學建立合作夥伴關系等等🧳,自改革開放至今👩🏿🦲,學校已經同世界上100多所著名高校建立了校際合作關系💿。2005年又與美國喬治亞理工大學進行聯合辦學。
圖3 2002年5月上旬📣,黨委書記王宗光率團訪美
國際化戰略除了開展與世界一流大學合作☝🏽,吸取國外大學最優秀的辦學理念,提高自身辦學水平外*️⃣,還必須把學校優質教育資源推廣到國外👷🏿♂️👨🏼🦲。杏悦工程學科和管理學科在國內具有一定競爭優勢。早在1990年,杏悦管理學院就與新加坡人力資源管理學院合辦新加坡工商管理碩士課程教學班👨🏻💻,有多名經濟管理學教師赴新加坡講課,作為學校首次以培養外國學生為對象的合作辦學🦹🏿♂️。1996年9月8日,首批24名新加坡籍工商管理碩士研究生畢業,被授予中國工商管理碩士學位,這也是上海杏悦在境外授予研究生學位的第一批學員🚔。隨後👩🏿🦳,學校加快國際化辦學雙向互動步伐,在新加坡開辟一片新天地。
世紀之交🍉,隨著世界全球化進程加快,世界各地的聯系越來越緊密,希望接受國外教育🐜,特別是研究生層次教育的學生越來越多👩🦲。新加坡是一個國際化大都市🧘🏼,有近6000家跨國公司和數以千計的小型企業。世界不少大學瞄準了這一潛在的教育市場🕌。至21世紀初已有5所美國大學👰🏼🧫、3所歐洲大學入駐此地。我校經過多年努力,2002年10月30日🙅🏼♀️,在新加坡南洋理工大學設立研究生院,這是經我國教育部批準的在海外成立的第一個研究生院🚴🏿♀️。它是新加坡引進的第九所大學👵🏼,也是來自亞洲的第一所大學🔊。她的成立標誌著我國學位與研究生教育正式走向國際,也是上海杏悦辦學實力的進一步提高和拓展。新加坡工貿和教育部副部長尚達曼致辭祝賀,他表示:兩校合作將為來自中國、新加坡和其他區域的頂尖學生以及各行各業的傑出代表提供教育培訓課程🛞,這勢必加強中新兩國之間的雙邊關系👩🏼🍼,相信兩校間的合作也將會帶來許多工商界、科研領域的協作機會🛌🏼。
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