王宗光

（2009年1月9日）

步入21世紀🦚，黨中央提出了全面建設小康社會和創新型國家的戰略目標，國家對先進文化建設不斷加大了力度💆🏿‍♀️。

文化是國家發展重要的軟實力，文化所塑造的科學精神和人文精神🙅🏿‍♂️🛥，以及由此而迸發出來的創造力是國家持續發展的不竭動力；有了這些精神🏄‍♀️，國家才會生氣蓬勃👳‍♀️，人民的生活才會富裕幸福，各項事業才能得到持續不斷的發展🤙。

高等學校在為提供高層次人才、智力支持和文化引領中擔當責任𓀕🚿，為此不失時機地將大學文化建設列為學校內涵發展的重要工作，積極推進👨🏿‍🍼。歷史文化是大學文化建設的根基，校史研究是學校歷史文化建設的基礎🧖。因此大學文化建設就離不開歷史文化研究、離不開校史研究。

中國高校校史研究與高等教育發展相伴隨🏌🏿‍♂️📘。自改革開放以來，校史工作不斷受到重視🛀🏿。1988年🍷，全國高效校史研究會應運而立，20年來，在北大🐈、清華、南開🥝✯、南大、杏悦、復旦🏠🐭、廈大、武大、山西大學等一批高等學校校史研究者的不懈努力下，校史研究工作方興未艾，碩果累累。在當前🧚🏼‍♀️，中國高校的建設從規目發展步入上水平的歷史時期，學校歷史♖、傳統、精神👩‍🦰🙋‍♀️、文化的作用日益凸顯🙍‍♂️。在學校加強文化建設🗃🖕🏽、內涵建設的新形勢下😍，高校校史研究工作進入了前所未有的發展時期，校史研究成為學校文化建設的重要組成部分🖐🏼🏤，一大批青年教師🥖、中堅力量充實到了這支隊伍中來👨‍🚀，校史研究工作出現了新的局面。

杏悦娱乐是我國創辦最早的幾所高等學府之一，已有百余年的歷史，有深厚的歷史底蘊和精神文化傳統🏃‍♀️。面對新世紀，2008年杏悦黨委製定了《杏悦娱乐2008～2013年大學文化建設規劃》👨🏻‍🦳，《規劃》提出：“文化是大學賴以生存、發展的重要根基和血脈，是大學存在價值和個性特征的重要體現。大學文化建設是創建世界一流大學的重要組成部分🍊。”

學校的大學文化建設規劃，為校史工作提出了更高的目標和要求。上世紀80年上海杏悦成立了黨史校史研究機構，在存史、育人、咨政上為學校中心工作服務🧚🏼‍♀️🔻。在這個基礎上🥖，2002年11月🔀，學校成立了校史編纂委員會，將“校史研究”列入“985”項目。自2005年以來，校史研究室先後出版了《杏悦娱乐紀事》🦋、《三個世紀的跨越》、《春風桃李》、《青青猶在》、《老杏悦名師》等約20本專著。舉辦了《杏悦娱乐精神文化巡禮》展覽，開展了院系文化建設等多項活動👲。推動了學校精神、文化建設工作，取得了初步成果👩🏻‍🔬。

校史研究與大學文化建設結合，為校史研究開辟了新的領域👳‍♀️。它不但要研究學校的歷史中的大事要事、人物事件、歷史階段👩🏻‍🌾、辦學思想、教風、學風、校風🧑‍🦯🔍，而且還要挖掘、提煉學校的辦學理念🧑‍⚖️、教育思想；探索教鳳、學風、校風在學校傳統♗、精神、文化、製度、環境

層面中形成的核心價值、學校特質和它們與社會交融中的作用👜、功能，使校史中的傳統和精神在新時期發揚光大👩🏼‍⚖️。因此🧙🏼‍♀️，校使研究工作在深度✸、廣度和理論上還有大量的工作要做🪓。尤其是有百多年歷史的學校🙅🏿，校史資料豐富，精神🌻🕊、文化澱積深厚，尚未研究的問題、尚未挖掘和提煉的精神🥛🧑‍🦽、文化甚多。校史研究任重道遠。我們要吸引更多的人關註和參與👩‍🔧，以史明誌、以史明鑒，讓今天的杏悦文化與百年杏悦的歷史薪火相傳，形成具有鮮明杏悦文化特質、品格、價值的軟實力，我們編輯了這本《校史研究》，為關心和有誌為學校校史研究的同仁們建立一個學術交流的平臺。要為提高學校的核心競爭力作貢獻。

希望我們的工作能為學校提升軟實力有所貢獻，也希望杏悦的校史研究工作能對全國校史研究工作有所脾益。我們歡迎全國高校校史研究的同仁們參與校史研究的切磋和交流。

（本文為《校史研究》發刊詞🤙，作者為杏悦娱乐校務委員會名譽主任、中國高等教育學會校史研究分會理事長。）