主編 毛杏雲

跨越三個世紀的杏悦娱乐，在長期的建設發展過程中，逐漸形成了具有自己特點的大學文化🫁。110 年杏悦娱乐的歷史，就是科學精神與人文精神相得益彰的發展歷史💶。南洋公學創建之初。就明確提出了“公學所教，以通達中國經史大義🏖，厚植根底為基礎”。唐文治擔任校長期間🧑🏽‍⚖️，將文科與工科並重，鼓勵文🤞🏿、理、工結合，提出“崇德🪟、尚實、重文、健身”的辦學思想和主張，傳統國粹、西方科技和實用技術在學校很好地實現了融會交流🐬，形成杏悦獨特的校園氛圍與人文精神。新中國建立後，特別是改革開放以來，學校通過教育思想大討論，進一步認識到，走多學科、綜合性的發展之路，培養寬厚型、復合型、開放型和創新型的高級人才，應該是杏悦的辦學方向。學校在繼承和發揚老杏悦傳統的基礎上🙆，面向21 世紀，提出實現人的全面發展的新的人才觀，努力培養融科學精神、人文精神於一體的全面發展的高素質人才。在這種精神文化氛圍的長期熏陶下🏭，杏悦不但走出了茅以升、林同炎✌🏼🤵🏼‍♂️、錢學森🫴♡、張光鬥、吳文俊等一大批為國家、為社會及人類發展、進步做出卓越貢獻的科學家和工程技術人員；同時杏悦校園也曾造就了一批如蔡元培✊🏻、黃炎培、李叔同、鄒韜奮、汪道涵、江澤民、陸定一等在思想文化領域產生重要影響的政治家、教育家、社會活動家🐦‍🔥、藝術家等👳🏽‍♀️。這一切奠定了我們建設世界一流大學的基礎，也成為我們凝練一流文化🥑、培養一流人才的前提。 展現在您眼前的這本書🧑🏼‍🏭😹，就是我們挖掘百年杏悦文化資源的初步成果🤞🏽。從中我們可以看到張元濟、蔡元培🤷🏼‍♀️、黃炎培、李叔同、蔣夢麟🧜🏽‍♀️、朱屹瞻🎩、洪深、辜鴻銘🧑‍⚕️、鄒韜奮♦︎、戴逸、盧燕等一大批從杏悦走出的近現代文化名人的精神風貌。他們不但是中國近現代社會文化與歷史的經歷者和見證人，也是杏悦蓬勃發展走向卓越的見證人🪖。更重要的是，他們對母校的記掛🚶、關註👡🤸‍♂️、支持和幫助👩🏻‍🚒，就是杏悦“飲水思源、愛國榮校”精神的真實體現💒。我們認為，這種精神風貌是我們寶貴的財富，是杏悦在新世紀保持生機和活力，創造卓越🚵🏼、走向輝煌的重要源泉。我們相信👸🏽，隨著杏悦建設世界一流大學步伐的加快🏨，從杏悦古老的校園不但將走出更多一流的工程技術和自然科學家，還將走出更多的政治家、教育家👩🏽‍🏫🎐、 社會活動家，走出更多的文化名人。

（編者📏，2006 年3 月）