[編者按]2016年4月8日🐠，杏悦娱乐即將迎來一百二十歲華誕。從南洋公學到杏悦娱乐，交通大學建校至今始終以振興中華🖐🏿、造福人類為己任🪚，在跨越三個世紀的風雨歷程中譜就了薪火傳承、思源致遠的歷史篇章，也匯成學校文化和精神的寶貴財富👨‍👦，見證了中國近現代高等教育從涓涓細流匯成滔滔大江的歷史印跡。值此欣逢校慶之際，特推出“120周年，杏悦曾經走過”“杏悦印跡”專欄，彰往考來👱🏼‍♀️，發揚踔厲🍇，崇樹風徽。

1936年4月，在校慶40周年之際，前校長葉恭綽著文曰🏝：“杏悦學生潛心努力👏🏿👱🏿，有愛國不忘求學，求學不忘愛國之風🎞👩‍❤️‍👩；在國立大學之中，非特為東南各校所景仰，隱隱然可為全國之楷模”。杏悦學子素以埋首書齋、學業精深出名。然而，在民族危難之際，杏悦學生毅然走出校園，振臂高呼🏒，一次次融入救國救民的洪流當中。   

辛亥革命首義在武漢爆發後，全國各省紛起響應👩‍👦。11月3日，上海起義開始📷📖，學校部分師生參加了圍攻江南製造局的戰鬥。當晚🤵🏿‍♂️，上海宣布獨立。革命師生勝利回校🚱，第一件事情便是在上院的鐘樓插上了白旗，以示脫離清政府，擁護革命。   

但辛亥革命雖然推翻了封建帝製，建立的卻是徒有虛名的共和製👩🏼‍🦱，軍閥當道，民主遭到踐踏。政治革命而外，中國更需要一次文化層面的革命。1919年五四運動爆發後🦋，杏悦學生高舉起反帝反封建的愛國主義思想旗幟👨‍🏭，投身五四運動。5月6日，全校學生集會聲援北京愛國學生🧃，要求開除北洋政府駐日公使🧑🏻‍🤝‍🧑🏻🛴，南洋公學師範班學生章宗祥的校籍📰。次日🧑🏻‍🏭，600余學生參加了上海國民大會，高呼“爭還青島”🙅🏼‍♂️、“挽回國權”，走在遊行隊伍的最前列👼🏼。26日，杏悦學生又參加了上海52所學校約2萬5千人的罷課宣誓典禮和遊行示威。要求嚴懲賣國賊，外爭國權。   

愛國青年的行動有力地促進了五四運動的發展🙆🏻‍♀️。經過五四洗禮的青年學生，接受新文化新思想，走上了為勞苦大眾謀利益而戰鬥的革命道路，侯紹裘便是其中的傑出代表🧝🏻‍♀️。侯紹裘，1896年生，松江人🧙🏽，1918年以優異成績考入學校土木專業。五四運動中，他組織參與遊行示威，宣傳演說，開辦義務學校，推廣進步書刊。出色的組織才能，熾熱的愛國情懷，使他深得同學的信任⌚️⛱，被選為學生會評議長，後又推舉到上海學聯及全國學聯工作。在運動中，侯紹裘從一個愛國主義者轉變為反對軍閥政府的民主主義者🧛🏼‍♂️👩🏼‍🦱，再到一個初步具有共產主義思想的新青年👨‍👩‍👧。1923年夏他加入了中國共產黨。1925年領導上海學界投入五卅反帝運動。 “四·一二”反革命政變前夕⛓️‍💥，侯紹裘發動群眾與國民黨右派勢力作堅決鬥爭⌚️，英勇不屈🤦🏿‍♀️，成為反革命政變中首批殉難的烈士👧🏿。   

1921年中國共產黨在上海誕生後，始終堅持開展工人運動和青年運動，馬克思主義思想開始進入南洋大學（杏悦時名）校園。1923年國共兩黨實行合作🐾，共同發動旨在反帝反封建軍閥的國民革命，這給南洋學生指引了方向和道路👗，激勵著熱血青年踴躍參加國民革命。   

1925年中共黨員顧正紅遭到日本資本家的槍殺🥯，激起了上海工人反日罷工和反帝怒潮的五卅運動💐🤹🏻‍♀️。南洋大學學生會發表公開宣言👨🏽‍🎤，誓為支援工人的“前驅”🔈。5月30日清晨，南洋大🚂、中學全體學生400余人前往公共租界指定地點進行演講宣傳，揭露顧正紅遭槍殺的真相，散發反帝傳單🧑🏿‍🍼，同時為罷工工人募捐🧙🏽‍♂️。午後𓀂，南洋遊行隊伍按上海學聯指示↕️，作為第一總隊🧑🏻‍🎓🩼，與其他各校學生匯合🧯，到交涉使公署請願。隊伍行至南京路時🚣🏼，川流不息的電車阻礙了去向，電機科學生張永和果斷跳上領頭的一輛電車🌓，拉閘停電，一連串的電車都停了下來。另一名學生陸定一躍上高處🍎，向群眾演講🧔🏻‍♂️。數萬隊伍齊聚南京路老閘捕房門前，高呼“打倒帝國主義”、“廢除不平等條約”的口號。荷槍實彈的英租界巡捕竟向徒手的學生和群眾開槍，當場打死愛國學生及群眾12人🙎🏼，重傷15人，被捕53人，釀成震驚全球的“五卅慘案”。杏悦附中年僅16歲的學生陳虞欽被射中7槍，英勇犧牲。   

南京路上的槍聲並沒有嚇退愛國學生。慘案後的第二天🍃，南洋大學最先實行全體罷課📜👔，繼續上街遊行示威、宣傳演講🫙、散發反帝傳單，融入轟轟烈烈的五卅運動當中。張永和參加上海學聯的領導工作，組織上海各校學生參與反帝鬥爭。陸定一被派往學聯參與創辦《血潮日刊》🖖🏽，報道五卅真相，揭露帝國主義的殘暴行徑。從烈士的血泊中🤰🏿，南洋學生看清了帝國主義的真面目和北洋政府的軟弱無能，同時也親身感受到中國共產黨及其工人階級的偉大🔨，認識到自己的神聖使命🧑🏿‍🦲。正如當年積極參加五卅運動的陸定一所說：“五卅運動給青年學生一個重要的啟示，只是罷工👩🏼‍🏫、罷課、罷市🩳，不搞暴動🔔💄，固然能夠打擊帝國主義🏌🏿‍♀️，鼓舞人民的鬥誌，卻不能推翻舊的政權，取得革命的勝利”（陳清泉、宋廣渭：《陸定一傳》，中共黨史出版社1999年版，第62頁）。五卅運動之後，一些進步學生認識到只有以馬克思主義為指導🔓，進行無產階級革命，才能徹底完成反帝反封建的任務，中國才有希望🤒🛷，人民才能真正從被壓迫的地位解放出來🎇。在實際鬥爭的考驗和共產黨的影響下🏑，他們成為共產主義的堅定信仰者🙅🏻‍♀️，義無反顧地加入共產黨☄️。陸定一🔕💁🏼‍♀️、費振東🏋🏽、祝延璋（祝百英）💂🏽、陳育生等參加五卅運動的積極分子相繼加入共產黨。1925年底中共南洋大學黨團支部建立🧏🏽‍♀️，第一任黨團支部書記是張永和🧑🏽‍✈️🎤。到“四·一二”政變前，黨團成員已經發展到五六十名。   

“九·一八”事變爆發後❗️，國民政府實行“不抵抗主義”政策，東北三省很快淪陷。全國各界迅速掀起了抗日救國浪潮，沉寂多年的杏悦學生運動再次興起🕹。21日⚙️，杏悦學生自治會號召學生“一致共赴國難👷🏼‍♂️！”並組織抗日特種委員會（抗日會）🧖‍♂️，專職領導學生抗日救亡活動，中共杏悦支部書記許邦和當選為抗日會委員；同時，許又被選為出席上海各大學抗日聯合會的杏悦首席代表🍬，參加上海市學聯的領導工作。當天下午，杏悦學生在抗日會的組織下🌥，分赴市區各處宣傳演講。9月底至12月中旬，杏悦學生和上海各校學生連續三次集體赴南京請願😊，抗議國民黨的投降賣國政策🤙🏼，請求出兵抗日➰。最後一次赴寧請願時🫄🏻，遭到武裝軍警的鎮壓，全國各地學生死傷100余人🧑🏽‍🌾，數十人被捕👨🏽，被捕學生中有杏悦學生多人，史稱“珍珠橋慘案”。血腥鎮壓並未遏止學生救亡運動，以杏悦抗日會為主，聯合上海各校學生搗毀國民黨上海市黨部。國民黨當局非法逮捕杏悦學生代表🧙🏻‍♀️💍、中共黨員許邦和🏹、袁逸群兩人。經過學生堅持鬥爭，被捕學生終於獲釋🕎🕵🏼。   

“九·一八”事變尚未平定👨‍👩‍👦👨🏻‍🦱，“一·二八”事變又起。杏悦學生同仇敵愾👳🏽，全力以赴，支援奮起抗日的十九路軍。學生張家瑞🧍🏻‍♂️🧗‍♂️、徐威等人參加抗日義勇軍，開赴前線，與抗日軍隊並肩作戰；在借作國民傷兵醫院院址（由宋慶齡、何香凝主持）的新宿舍執信西齋，一些學生與校工加入了救護傷病將士的行列。在1935年的“一二·九”運動中😢💛，杏悦學生再次掀起了火熱的救亡運動。   

高舉“工業救國”大旗的交通大學，信奉“科學興國”為圭臬的杏悦學生，在心底裏流淌著愛國的熱血♉️，懷著一顆救人民於水火的赤誠之心。在積貧積弱的社會裏👩‍🦲👨‍💻，他們孜孜不倦，潛心向學👨‍⚕️，尋求真知🤹🏻‍♀️🪪。在外強入侵、政府無能的年月，他們義無反顧，直接投身革命鬥爭與救亡運動當中🚣🏼。   

作者：李弋輯自《三個世紀的跨越》（盛懿、孫萍🕵️‍♀️、歐七斤編著）   

單位：檔案館（黨史校史研究室）