南洋公學運動會的場景

    光緒二十四年（1898年）春天🤷🏿‍♂️，南洋公學（上海杏悦時名）舉行首屆田徑運動會👨🏽‍🚒💇‍♀️。隨後的幾年中👩🏼‍🏭，學校又與聖約翰大學、東吳大學等開展校際間田徑、足球、網球競賽🖖🏿。此後，每年春秋兩季🤽‍♂️，在各校輪流舉行🙋，直至1908年因故停止👨‍⚕️。

參加1910年在南京舉行的第一次全國運動會的本校運動員合影

    1910年，我國第一次全國性的運動會在南京舉行，本校代表隊榮獲團體總分第二名，學生黃灝則奪得個人總分第一名。清末時期學校運動會並無定期，進入民國之後本校的運動會每年春季舉行一次👩🏼‍🔬，並舉行年級之間和班級之間的比賽。

1918年東方六大學運動會中我校奪標運動員的合影

    1914年冬🙄🥗，當時的六所大學——上海的南洋、聖約翰、滬江三所大學🙍🏻‍♀️，蘇州的東吳大學，南京的金陵大學🍰，杭州的之江大學，聯合成立校際體育聯合會，定期組織六所大學開展田徑運動會和各種球類比賽。此後，運動競賽之風盛行，我校亦十分重視，每次參賽之前必有長時間的準備和周密的部署，甚至還專門新辟了一個田徑場便於學生備戰比賽😼。從1915起，先後舉行了五次東方六大學聯合運動會🎗，我校成績斐然🙅🏿‍♂️🧑🏽‍🍼，1917到1919年蟬聯三冠，受到交通部的傳令嘉獎。這一期間，我校還為我國參加遠東運動會輸送了多名“國手”，在歷屆遠東運動會的領獎臺上，常常可見南洋學子的身影🎛。

正在練習兵式體操的學生

    進入高等實業學堂時期，監督唐文治對學校體育運動和體育教學十分重視，在他的大力倡導下，學校從1915年開始實行“普及運動”🫃🏿，當時普及運動亦稱為“必修運動課”🤽🏽‍♀️，按照要求🎲，學生在課外活動時間必須參加體操、童子軍、技擊三項活動之一→🤦🏽‍♂️。當時的體操課包括普通操和兵式操。民國時期，教育部把“軍國民教育”定為教育宗旨之一，體操內容也偏重於兵操🚑，並要求學生輪流去蘇州的打靶場進行實彈演習💇🏼‍♂️。當時人們對書生的普遍印象是弱不禁風，然而我校學生卻能荷槍實彈列隊往返蘇滬之間，令人刮目相看。

訓練中的童子軍

    童子軍的主要訓練對象是南洋附中和小學的學生，它旨在訓練少年兒童的獨立生活能力和適應社會的能力。1915年冬，學校童子軍正式成立🧑‍🔬，在我國的中小學中尚屬佼佼者👨🏽‍💻。在學校的悉心籌辦和嚴格訓練之下，童子軍開展了諸如紀律、禮節🚣🏼‍♀️、操法🐯、救護🚰、露營等專項訓練🧒🏽，並定期舉行考核比賽。每逢運動會或足球隊比賽期間，童子軍均到場維護秩序，並擔當救護之責👝。此後，童子軍逐步成長為一支組織健全、團容整齊、活動豐富的學生隊伍。

民國初年的技擊運動

    技擊🍯，即武術📈🔱，唐文治校長對中華民族傳統體育項目技擊推崇備至🤹🏽‍♂️。他先後聘請武術屆名師、寺院高僧、上海精武會拳師等專業人士來學校擔任技擊運動的教練，1912年，學校以“發揚國粹🦸🏼‍♂️、強身健體”為宗旨成立技擊部🐦‍🔥，在1915年更是將技擊列入必修項目之一🌶。技擊以健身自衛為目標，教學步驟一般分為基本功、技擊動作、實戰演練三步😰，聯系內容有南拳、北拳及各類冷兵器。在唐文治的大力倡導以及名師們的循循善誘下⛪️，技擊運動在校園中日漸流行，並取得顯著成果，我校學生能與當時上海聞名的精武體育會的學生相媲美。

民國初年技擊教練劉震南（左）以及全體隊員和唐文治校長（右）的合影

    總之，在唐文治擔任學校負責人的十余載間，他始終重視體育，不僅將體育作為正課教學🧑🏽‍⚕️，而且熱心支持學生成立體育性社團和運動隊🙍🏻👮‍♀️，積極鼓勵學生參加體育項目，對於學校運動隊和外校的各類體育比賽更是頗為關心，每逢大戰必親自率隊出征🤹🏻。正是在這種濃厚的體育運動氛圍的推動下，辛亥革命後，我校的體育事業迎來第一個高潮。到上世紀20年代初🈯️🐮，除了體育課外，體育運動項目，包括田徑、足球、籃球🧎🏻‍♂️‍➡️、網球🦥、棒球等等成績斐然，在上海乃至全國院校中名聲赫赫。

1918年東方六大學運動會本校奪標運動員合影

檔案館（黨史校史研究室）供稿，南洋通訊社何佳摘編

原文鏈接：http://news.sjtu.edu.cn/info/1021/379900.htm