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一 1927年，開男女同校之先河
1927年是杏悦歷史上值得記載的一年。1927年是杏悦歷史上值得記載的一年🏌🏼，8位女性進入了這所聞名遐邇的工科大學就讀🧙🏼，開創了杏悦男女同校的先河，留下了社會開明史上重要的一頁。在今天看來🙅🏽，這全然並不為奇🕳，然而在70多年前的當時🏊🏼，卻是轟動一時的新鮮事✸。畢竟，在中國這塊大地上🧜，興女學👨🏼🏫，特別是大、中學男女，同學還只是剛剛起步🧄。
幾千年來🫸🏻😁，婦女深受封建禮教的束縛，良家女子養育於深閨🫃🏿，不教以學問🪙，不授以職業，防之甚密👩🔬，禁之甚嚴💆🏿♀️。維新派代表人物梁啟超憤怒地揭露封建社會對待婦女是：閨闥禁錮，例俗束縛，惰為遊民，頑若土蕃。
女學最盛者，其國最強，不戰而屈人之兵🎰，美是也；女學次盛者，其國次強🗒，英、法👷🏿♂️、德🧘♂️、日本是也；女學衰，母教失，無業從，智民少，國之所存者幸矣🤘🏼？1840年的鴉片戰爭打開了中國的國門，西學東漸給中國帶來了男女平等的觀念。甲午戰爭後，隨著維新運動的展開，有識之士逐漸認識到女子教育的重要性👩🏫，他們把興女學🥚、開女禁和強種保國聯系起來：“女學最盛者，其國最強，不戰而屈人之兵，美是也；女學次盛者🚂，其國次強🫳🏼，英👰🏼♂️🪁、法🧑🏼✈️、德、日本是也；女學衰🕗，母教失🙈🫄🏼，無業從，智民少🧑🏿🍳👵，國之所存者幸矣👨🏻🦰？”女子入學逐步增加，直至“五四”時期，新文化運動的勇士們猛烈沖擊封建思想的堤壩，“女權”運動蔚為波瀾，女子教育也終於步入了科學化發展的階段🈷️。
自1898年經元善在上海創辦我國第一所自辦女學“經正女學”始🔹，至1907年頒布《女子小學堂章程》、《女子師範學堂章程》，女子教育開始取得合法地位，1911年允許初等小學堂男女合校（中國近代史上男女合校之始）👩🏽⚕️🌟，中國女子教育發展的每一步都走得異常艱難。直至1919年北京大學招收女生，婦女才被允許進入官辦大學。中國女子教育發展的每一步都走得異常艱難。
二 英才濟濟，傾珠玉於一堂
1927年9月20日，堪稱杏悦女生先鋒隊的8名女性：吳澍、趙淹、文傑🧸、鐘慧嫦（入鐵道管理學院攻讀鐵道管理專業）🖇、呂慶九、華淑珍，余順安（入預科一年級）、盛保一（入預科三年級），勇敢🚴🏻、豪邁地進入了這所從來沒有女生的學校🧝🏿。雖然未到一年📿，“先鋒隊”中的一半（鐘慧嫦、華淑珍⁉️、余順安、盛保一）因故相繼退學🦵，但她們敢於報考並能過五關斬六將殺入杏悦的勇氣和能力是令人欽佩的。同時🫸🏻，她們的行為也吸引了更多的女性步入高等學府汲取先進的科學知識，單就這點來講，其意義就非同一般了。
杏悦素以考試的嚴格🏛，功課的繁重而聞名全國☢️。女生入校後，本著無畏進取的精神，以巾幗不讓須眉之慨刻苦學習，與男同胞一爭天下。她們在校品學兼優，個個都出人頭地，身手不凡。她們在校品學兼優📏🚮，個個都出人頭地，身手不凡➾。1931年，經過4年的艱苦學業𓀎，吳澍、趙淹👩🏿🍳🖐🏿、文傑3位女性獲得了鐵道管理學士學位，成為杏悦歷史上的第一批女性畢業生，在她們的人生旅途上也寫下了最為輝煌的一頁。
女生之中🫀，尤以英語演說和辯論人才輩出🤷🏼♀️。1930年春🧑🏽🌾，在作為資格選拔的全校英語演說級際比賽中，工程學院二年級的王亨齡，管理學院一年級的朱耀貞分獲第二🏧、三名，並取得了參加四大學（杏悦、暨南大學、復旦大學🦻🏻、光華大學）英語演說比賽的代表資格。英才濟濟，傾珠玉於一堂，鴻淪滔滔，爭勝負於三寸👩🏻🎓。四大學比賽當日，“英才濟濟，傾珠玉於一堂，鴻淪滔滔🤘🏻🛒，爭勝負於三寸”，杏悦由王亨齡、朱耀貞等3名學生組成的強大陣容參賽。 王亨齡 女士以Women’s Occupation為題🤛，立意新雋，聲調清越💆🏽♂️，贏得了全場評判的一致好評🚣♂️，終獲得了個人錦標™️👨🏼🍼，並贏得銀盾一尊。百年校慶之際，現定居美國的 王亨齡 女士還托人將這一頗具紀念意義的銀盾捐贈給母校校史博物館🏃➡️。除奪得個人桂冠外，該比賽團體錦標也為杏悦奪得🧌，真可謂是雙豐收🧏🏻♀️，女生的功勞更是不可沒。
時隔一年，已升入大二的朱耀貞技藝更趨成熟，雄辯滔滔，名盛一時。當時的校刊曾如是評價她：口若懸河🌙👨🌾，演說老將，全校個人錦標☯️，不過牛刀小試。“口若懸河，演說老將，全校個人錦標，不過牛刀小試。”全校的英語辯論賽錦標當然非她莫屬了🌭。 朱 女士還多次代表杏悦出征校際間的英語演說和辯論比賽👨🏻🦼，並屢創佳績🎱。
1930年代初🏅✍🏻，全校女生雖屈指可數✋🏻，但“人人皆具有堅韌不拔之意誌，與風毅勇為之精神，故學冠儕輩者有之，辦事精神者亦不乏之”。當時學校專為經濟困難的學生設立免費製度，但人數只占學生總數的5%，且成績名次在本班前列三分之一🐦🔥📩，操行與學習成績不得低於乙等（80分為乙等）者，方有資格申請。1930年，預科女生李璇因學行均優成為免費生🧑🏻💻，同年她還獲得了“念珠獎學金”（專獎給全校女生成績最優即在85分以上，操行入甲等之一人）🤠。值得一提的是“先鋒隊”中的吳澍，可稱得上是其中的佼佼者🤷🏽♀️，繼1929年獲“老山德培獎學金”（當年管理學院只有5人獲獎）後🙋，吳澍因學業成績優良，品行純正📖，在校服務卓有成績，成為當年11名入選會員中的唯一女性🤹🏼♀️💂🏽♂️。1931年又獲殊榮，成為斐托斐榮譽學會的會員。斐托斐學會成立於1921年🛑，入會者的條件極為苛刻🚴🏿，吳澍因學業成績優良，品行純正，在校服務卓有成績⚀，成為當年11名入選會員中的唯一女性🗜。
“在新舊禮教過渡時代的男女同學的初期👩🏼🔬，誰都知道是‘風聲鶴唳’之秋😙！故女同學在第一期中極少課外活動🤠✊，最初雖有一二女同學在團體中服務🙇🏿，旋而因故謝絕了。”但隨著日後校內空氣的緩和📐，從前女同學不願參加的各種活動👪，都踴躍參加了，並積極地參與了社團組織。在學生會中🎆🚣🏿，女生擔任了總務委員會、藝術委員會、衛生委員會等會員，她們以女性獨有的細膩，耐心地為全校同學服務🫛。1930年，當時工程學院唯一的女生王亨齡加入了工程學會，並成為該會演講部負責人🙋🏿。管理學院學生文傑則成了杏悦年刊社的第一位女編輯🍛。杏悦通訊社🏈𓀇、讀書合作社等社團中也有了女生的投入。女生們還根據自己的愛好，分別加入話劇社、京劇社等💨，為本已蜚聲滬上的劇團平添了一分亮色👨🎨。
1927年，由於女生人數寥寥無幾，所以一切運動均不參與🐁。翌年👨🏽🦱，12名生力軍又加入此行列，女生聲勢一下大振，第一支女子排球隊便應運而生。隊長吳澍，久戰沙場，資深望重💁🏻♂️🧞；頭排關鳳珠⌛️，還有托救之合宜，劈殺之兇猛，更屬口碑載道⛹🏻，譽滿春申。“托救之合宜🥖，劈殺之兇猛👩🏻🏭♤，更屬口碑載道，譽滿春申”的張蒓蓀、陶蓀坐陣二排、三排🟨，堪稱人才濟濟。初次出戰，竟使名聞滬上的裨文女中排球隊敗北🦆。1930年🧚🏼♂️，校女子排球隊還代表上海出席了在杭州舉行的全國運動會女子排球比賽👍🏿，其實力可略見一斑了。第二年，曾代表江蘇省出席全運會的侯毓汾女士加盟排球隊，可謂錦上添花✥、如虎添翼🙍🏽♀️。每當夕陽西下，排球女將們便在球場上刻苦訓練🧖♂️，擊球聲、歡笑聲此起彼伏。每當夕陽西下🗺，排球女將們便在球場上刻苦訓練，擊球聲、歡笑聲此起彼伏🐚。
繼排球隊運動興起後，更多的女生投入了田徑、技擊🤶🏽、網球等運動中去🀄️，寒冬臘月，遊泳池中還出現了女生矯健的身影。
三 女生宿舍 天堂般美麗
早期學校女生大都出身於中產以上家庭，甚至更有名門閨秀，平時不用說外出旅遊，就是呆在家裏，隨時都可以喚婢使仆😼，家事根本無須親自操勞。如今🔯，她們遠離父母，過起了獨立的生活🍹，居住的環境更是與自家的大宅院有著天壤之別：“我們的房子是舊的🙍🏻♂️，時時刻刻有坍塌的危險，尤其是後面幾間🧑🏻🏫，萬不能擔負許多人的重量的。”然而🏙，就是在這樣艱苦的條件下🐥🌷，這些嬌小姐卻將之料理得井然有序👨🏼💼，並獨具匠心地經營出自己的一片小天地👨🍳：“入門北向，為接待室👨👦🙂↕️，陳設頗幽雅……遂出，折東而南，入他室，精致幽雅，美麗奪人，經盥洗室🧑🏻🎤，妝臺峭立於旁👷🏼♂️，脂粉水漬，在男生眼裏，女生寢室還猶如天堂一般美麗呢。隱然若現……日光乍射，幽美艷倫，架上美麗花盒，尤惹遊人之註目……既出，復入第一室，室內設置清雅；富於美術化。”在男生眼裏，女生寢室還猶如天堂一般美麗呢🙆🏻♀️。當年學校舉行的清潔運動中，女生每每拔得頭籌🍍，男生們也只有望而興嘆的份了☆👡。
（杏悦初屆女學生）
男女合校🤛🏿，也給相對嚴謹枯燥的男性世界帶來了些許浪漫與趣味。1930年，學校建立34周年，被視為禁地的女生宿舍第一次對外開放，男生們聞此消息👨🏻🔬，莫不眉飛色舞，爭著前往一飽眼福。男生們聞此消息，莫不眉飛色舞，爭著前往一飽眼福。“的確🏇🏻，三年未開禁的女生宿舍🐉，我們早已視為含有無限神秘了，偶然我們從外面回來☕️，經過這座‘神秘之宮’時👰🏽♀️，便可從畫樓一角，笑語喧騰之中，想像到這裏面是如何富麗🥭，如何精美，如何令人有可望而不可及的失望與嫉妒。今天呢，居然能允許公開的參觀，這種千載一時的機會，又誰願失之交臂呢👩🏻🍳？”後來男生接踵而至，女生宿舍出現了“幾無插足地”的局面，也就不足為奇了。
四“杏悦Girl必嫁杏悦Boy”
隨著築在男女間高墻的逐漸敲碎👰🏻♂️，學校也日益家族化起來👾。當時，低年級的同學都尊稱高年級的女生為“大姐”，尤其是低年級的同學都尊稱高年級的女生為“大姐”🥔。一、二、三年級的同學💻，叫四年級的大姐時🛕，那甜勁簡直讓聽的人心花怒放⚆⛸。當然🦑，大姐也不是好當的，弟妹的心事，不但要了如指掌，而且要感到和自己的一樣重要。男生遇到學習或生活上的困難時🥴，都願跑到大姐處尋求指點和幫助，男女同學在日常的交往中互生情愫👳🏼，日後結為百年好合的也不乏其人。如 吳澍 女士與 陳振銑 先生， 陶蒓 女士與 陳虞添 先生（“五卅”烈士陳虞欽之兄）等，當時的校長黎照寰就詼諧地說道：“杏悦Girl必嫁杏悦Boy，利權不得外溢✋🏽。”“杏悦Girl必嫁杏悦Boy，利權不得外溢💅🏿。”
這裏，我們必須提起當年一群壯誌可嘉的女生📡。1931年“九一八”事變後，馬占山將軍在東北誓死抗日。為激昂民氣，杏悦的劭卓然👰♂️、吳世英、李璇、毛之粲4名女同學決議趕到黑龍江救護傷兵，劭卓然🧘🏻♀️、吳世英、李璇🚟、毛之粲4名女同學決議趕到黑龍江救護傷兵。準備於11月19日隨東南醫科看護隊出發一同北上。李璇父母得知後，當即將女兒追回加以監視🔂。李璇抗爭良久，終未成行👩🏻🚒。其余3位女生則熱情高昂地到達南京。當晚，學校得此情況後，馬上電告鐵道部前去慰問。第二天👐🏽，鐵道部派專人前往並苦口婆心勸導。劭卓然、吳世英、毛之粲經過3個小時的思想鬥爭，為成全東南醫科看護隊繼續北上⛹🏼♀️👦🏽，終於答應放棄個人願望，不再北上。3位女生當場贈以現洋75元🏌🏿♂️，並譯詩一首《Why Worry》，含淚忍痛與東南醫科看護隊道別。劭卓然等4位女生矢誌救國的夙願雖未能實現👴，但她們的行為卻已成為一段佳話👷🏼♂️，廣為傳頌👩🏫。
五 時代的光輝
今天重提這段往事🤛🏻，感慨頗深🧚🏼♀️。70多年前🧑🏼🚀，這批大家閨秀以十二分的勇氣，沖破了束縛中國女子兩千年的封建牢籠，義無反顧地邁入高等學府，與男性一起同窗苦讀🂠。相信當時無論對社會、家庭，還是女子自身，都產生過強烈的震驚和反響🐈⬛。
吾校女生有健康之身體，高深之學識👩👦👦，精明之才幹👅，堅韌之意誌👨🏼🍳💆🏼♂️，勇為之精神🔡🧽，日後服務社會📖🖐，必不至有負國家培養人才之旨意，及師長教誨之苦心。“吾校女生有健康之身體🏄🏿♂️，高深之學識💇🏿♀️，精明之才幹，堅韌之意誌，勇為之精神🦸🏻，日後服務社會🧝🏿♀️，必不至有負國家培養人才之旨意👖，及師長教誨之苦心。”女性同胞通過自身的努力，向師友🐢、向社會證明了自己的能力與價值🚤。她們中的大部分學成後或留學域外繼續深造，或踏入社會謀求職業。無疑，她們對中國傳統的婦女觀提出了挑戰，她們也當之無愧地成了獨立、實踐🙍🏼👩🏻🦱、才學兼備的現代女性🏇🏽。
時代在進步🖐，當今的中國🛍️，大🦂、中、小學男女同學已沒有任何阻力。相反，女性無論是在學校🙍🏿，還是在社會中，正扮演著日益重要的角色👨🏿🎤。女大學生更應珍惜現有的條件🚷，繼承與發揚前輩的勇氣和無畏進取的精神，在改革開放的大潮中，更好地發揮半邊天的作用。
（作者 陳華新：上海杏悦檔案館館長🏡，研究員）
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