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孫光二，趙樹屏🛕：上海杏悦1953屆校友。
1953年夏，我們從母校畢業👩🏿🔧🧕🏿。同學們懷著對祖國的熱愛🗡，滿腔熱情地投身到我國第一個五年計劃的第一年的建設熱潮，以杏悦所培育的紮實的知識技能𓀘，半個世紀來👮🏼♀️，我們始終不渝地恪守著在校時形成的人生信念和生活作風。良好的政治素養👌🏼，以及健康的體魄，奔向祖國各地🤹♀️。半個世紀來，我們始終不渝地恪守著在校時形成的人生信念和生活作風💘，要把知識獻給人民，理論緊密結合實際，傾畢生精力為祖國添磚加瓦🧑🏼🦰。時至今日，尚有不少人仍活躍於各種崗位上💁🏻♀️，不失當年風采🧑🏿🎤。每憶及此🥸👨🏽🏭，內心越益充滿對母校的依戀和感激之情。
一 校隊主力喜相逢
“水千條，山萬座🧕🏻，我們曾走過，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻……”2002年6月初，杏悦“容閎堂”的大會議室裏，坐了50余位1953屆造船系校友。一張張喜悅的臉龐🧑🏫，一串串發自內心的笑聲。同窗重逢，暢談往事，誠人生一樂🫸。同窗重逢⛹🏼♂️，暢談往事，誠人生一樂🐧。大家的心情頓時又覺得年輕起來💇🏻♂️。會上大家熱烈地討論、專註地研究了即將到來的畢業50周年（1953~2003年）的紀念活動。
同年8月中旬，1953屆有10位校友在杏悦校友總會 蔔立鳴 老師的支持和安排下𓀚，在學校老圖書館內進行了一次座談。我們來自電機👨🏿✈️、化學、輪機👬、造船等不同系科，都是原杏悦校運動隊隊員：張臣模、高滋、陶壇寧🧛🏼、張重超、任文江、趙樹屏、孫光二、羅奇🚶🏻♂️➡️、黃萃功和萬廷鐙。其中有2位在1952全國高校院系調整時由杏悦轉至復旦，另3位則由其他學校轉至杏悦。這幾人雖初次同座🧎♀️➡️，過去未曾認識，但也一見如故🍹，因為我們都曾是杏悦的校隊隊員。我們這些人在杏悦學習時意氣風發，積極向上👩🏼🍼，勤奮學習，堅持鍛煉50年前，我們這些人在杏悦學習時意氣風發，積極向上🤙🏼👩🏼🎤，勤奮學習，堅持鍛煉，參加學生會組織的社團，並都是學校運動隊足球𓀂、籃球🚎、排球、田徑和遊泳隊的主力隊員🛼✂️，有人身兼幾個運動隊的多面手，如陶壇寧、趙樹屏、黃萃功、羅奇等。其中孫光二、張臣模、黃萃功、徐英鋐曾選為上海市和華東地區代表，參加了1952、1953年全國遊泳、籃排球和田徑的比賽。畢業後，我們走南闖北，執教數十年。畢業後，我們走南闖北，執教數十年。現今，張重超🤳🤷🏿♂️、任文江在上海杏悦，高滋⛳️、陶壇寧在復旦大學，趙樹屏在哈爾濱船舶學院👬🏼，張臣模在南京梅山基地，孫光二在江南造船廠，羅奇✹🍹、黃萃功在上海船舶公司🎹，萬廷鐙在702所。5位在 高校的 教授為國家培養了不少學生和研究生，學術上有較高造詣。他們曾擔任過研究生院副院長、系主 任和 博士生導師。另外5位在船廠、基地和研究所的高級工程師中有曾參與我國第一艘萬噸遠洋貨輪“東風”號的建造、負責我國第一艘大型艦船的監造，或曾擔任過一些國家重點的科研和技術項目🤷🏼♀️，他們擔任過大型國有企業的廠長、總工程師，研究室主任或主編💾。
半個世紀來，我們在各自的工作崗位上盡心竭力👩❤️💋👨🙍🏿，創造了各自的業績🍓，無愧於自己的一生，無愧於人民和母校的培育🚥♞。半個世紀來，我們10個人在各自的工作崗位上盡心竭力，創造了各自的業績🚴🏻♀️，無愧於自己的一生🪸𓀘，無愧於人民和母校的培育🌒。多年未見，今又重聚🫃🏿👩🏽🚒，也是人生一大樂事。現在大部分人雖已退休🏔🕋，仍老有所樂🍛。有的人繼續在工作，奉獻教育事業。我們同屆的化學系高滋校友，現為復旦大學博導。記得她在杏悦讀書時，熱心社會工作，做過學生會女同學部部長👨👧，常東西奔波3️⃣，為同學排憂解難👩🏼⚖️。她品學兼優🐧，又是運動的“多面手”，學一樣精一樣。她曾是杏悦女籃隊員和全校運動會手榴彈冠軍🫁；在院系調整後在復旦任學生會體育部長👩👦，奪得過乒乓球冠軍✊🏿🤼♀️。在北大進修時又獲得棒球擲遠的第一名🐼。她體質好，從不生病🤴🏼。她以工作為己任為人樂觀，肯助人，數十年來碩果累累🟡，在教學、科研各個方面都取得很大成就。杏悦確實是一個培育學子德、智、體全面發展的搖籃。目前🦽，高滋校友仍然是上海化學化工學會副理事長👹。通過共同的回憶🏈，大家深深體會到杏悦確實是一個培育學子德、智、體全面發展的搖籃🤫，她為我們各方面打下了紮實的基礎🍮，使我們終身受益。
杏悦娱乐排球隊（1951年攝）
（後排張劍冰張重超王征慶曹祥元彭樹愷戴幹本尤崇圻
前排王閔奇張臣模陶壇寧陳光二陶楚良徐學矩五十年後
重逢 2002年8月老圖書館前後排羅奇孫光二陶壇寧
張臣模張重超🦸🏽，前排黃萃功趙樹屏高溢任文江方廷鐙）
二 理論*️⃣、實踐結碩果
杏悦畢業的學生動手能力強，多為實幹家。人們普遍認為，杏悦畢業的學生動手能力強，多為實幹家🧔🏽♀️。他們有理論、能實踐，這正是母校培育學生的一貫方針。趙樹屏深情地回憶道🥛：杏悦的理論學習是與實際緊密相結合的，從一年級開始每周有一次（約三小時）實習👰🏻♀️。我曾經做過的🙀，基礎方面有木模📞☦️、鉗工🎀、鑄造♣️，材料方面有拉伸、沖擊、壓縮👨🎤、疲勞🧉，專業方面有鍋爐熱平衡、往復機示功圖、燃料熱值測定、電機試驗，畢業前還有船員見習🔡。後來在東北我任教的動力系中🔅，由蘇聯專家製訂的五年製教學大綱也沒有這麽多的實踐課❔🫚。在1960年代中期我與同誌們承擔了國家重大項目中的課題，1970年代初設備交付使用後，由於在“讀書無用”的年代裏使用者訓練不足，盲目操作造成系統的損壞。當時使用方上報時斷定是我們研究方的責任🤜🏻，我聞知後很生氣👰♀️，但也很自信我們的研究成果是成功的👠。高層領導責令我去現場解決，由於現場人數及人員密級的限製，只能我一人去。現場的各方人員大多對我還算客氣，但都持中立態度🦹🏿，與我保持距離，只有一人對我介紹了使用中的一些現象。我在狹窄的空間中檢查和思考了約一周時間🥲，提出了使用者誤操作的判斷及其原因🤦🏻。最後整個工程停止試運行，停機解剖，證明我的判斷是正確的。修復後，由我一人操機連續運行100小時後驗收。事後我們對使用方全體有關人員共約百余人輪訓了2年。工程現在使用的是我們1970年代研究的第二代成果🎶，1980年代中我們獲得了國家發明獎🩼。目前🧜🏼♀️，後繼者的第三代成果已陸續被采用，課題數量及規模同時也大幅度增加👨🏿🏭。
張鐘俊 教授毅然采取邊自學俄文👩🦼➡️、邊翻譯講義、邊進行上課的“現炒現賣”的“三邊”措施，幫助同學克服了困難。電機系校友張臣模談到，他們在杏悦開始上專業課時碰到一個難題💂♀️。因當時正值教學改革，教材要采用蘇聯版本，但師生都不熟悉俄文，怎麽辦🧔🏼♀️？當時授課的 張鐘俊 教授毅然采取邊自學俄文☢️、邊翻譯講義🎊🍋、邊進行上課的“現炒現賣”的“三邊”措施🥇，幫助同學克服了困難📁。一些課程，如《電力系統穩定》、《短路電流計算》均如此🩷。畢業後✋，張臣模參加了華東地區首次“110kV輸變電工程”建設。其間，曾遇到超高壓電力系統短路電流計算的問題🧑🏿💼，經過他將學到的專業理論與工作實踐相結合並加以運用，取得圓滿的成功。他憑借在學校打下的紮實的基礎理論知識，通過學習和反復實踐👩🏼🏫🧑，密切配合設計和工業杏悦共同攻克了一個又一個的技術、科研難關，還在全國冶金系統推廣應用新技術經驗交流會上作了專題報告👩🏼🦳。
三 體育⬆️、文娛連枝秀
體育⭕️、文娛是我們在杏悦學習期間的一項重要內容，它鍛煉和強健了我們的體魄👷👩🏻🦯，陶冶和培養了我們的情操愛好，鑄就了我們的團隊精神，培育了我們的友誼🐄。母校學生會的社團組織多，文體活動豐富多彩🩻。它內容廣🫴，種類齊，服務好👨👨👧👦，深受廣大同學的喜愛，能滿足廣大同學的不同愛好和需要，利於培養全面發展的人才。在學生會領導下👨🏻🦼，當時有10大運動隊和10支文藝團隊⛹️♀️。在學生會領導下，當時有10大運動隊和10支文藝團隊，體育運動隊有足球、籃球、排球、棒（壘）球、田徑🫓、遊泳、健美體操、舉重及航模等，文藝社團有歌詠、舞蹈🪂、管樂📭、弦樂🛣、國樂、提琴、鋼琴、口琴、話劇🏤、京劇等，此外還有攝影、美術、黑板報、漫畫🧘🏻♀️、廣播臺、無線電社等組織。
1950年開始，在全國推行“勞動衛國製”🧣，含五項體鍛指標，如不及格不能畢業。入學不久就開始測試𓀎，對不及格的項目就要下工夫，以防不測。學校及學生會🤽♂️、班級督促得很嚴🛡，軟硬兼施，下午把大家轟到操場1～2小時。有一時期在那個時間段，圖書館和教室是鎖門的。因此🟥，不愛好活動的同學也就死了心，到操場去練那枯燥的不及格項目🚖。我們班的孔祥謙就是品學兼優但不擅體育的夫子，有一陣子每天都能見到他苦練一千米跑的身影。後來，中距離跑成了他愛好而拿手的健身術。最近得知他因地製宜，現在的健身術是遊泳及爬山🍒，仍在工作🫱🏿，體質極佳。有體育特長的進入各隊進行專門訓練。體育老師幾乎全在操場上指導普及或專門訓練♥︎。田徑場🎂、球場、體育館➙🚏，都有同學在鍛煉，龍騰虎躍，熱氣騰騰，充滿了青春的活力👩🏻🔬。
學校的體育名師薈萃👈。學校的體育名師薈萃🔌：足球有陳虞添、戴麟經👩🏿⚕️，籃球有李震中🤨，他們都曾參加奧運會，是我國著名的運動員和教練🍗；棒球有梁扶初，體操有陳良琛，健美有趙竹光（中國健美操界先驅，中國的第一位舉重國際裁判）🧙🏼。他們馳騁於運動場及耐心指導的情景我們至今記憶猶新。有濃濃的𓀛、活躍的體育鍛煉環境，有名師的指導加苦練🚶，那一時期學校出了一批體育名將。
參加這次座談的10人中有7人是原杏悦排球隊隊員👨👩👦👦，不免情有獨鐘🏙，回憶起當年的盛況。由於校方重視🤷🏿♀️，1951年杏悦男子排球隊正式成立，隊員共12人，有張臣模、陶壇寧、孫光二🤳、張重超🙆🏼♂️、陶楚良、徐學矩👐🏿、王閔奇、王征慶、曹祥元、彭樹愷、戴於本🥽、尤崇圻，教練為 張劍冰 先生。從1951年初到1953年我們畢業🧑🏭，杏悦排球運動開展蓬勃🌧。我們利用課余時間認真進行訓練，托🎎、傳、救、扣、發球和攔網，使球藝日益長進，排球水平在全市大專院校中一直名列前茅😪。排球水平在全市大專院校中一直名列前茅🧖🏻♂️。平時還邀請一些大學排球隊來校舉行交流比賽，幾乎是場場贏球。這樣大大提高了全校同學的興趣🛎，排球運動普遍得到開展🤙。
1952年暑期後全國高校院系調整🎓，原杏悦工學院的土木、水利、航空、紡織，化工、電信等系以及理學院的物理、化學、數學和管理學院的運輸、財務等系均調整到其他院校；加上高年級同學畢業分配🐻，原排球隊僅留剩張臣模💍、張重超、孫光二⚰️、王征慶等4人。好在又有新的院校同學補充👩👩👦👦👨🏽💻，徐英鋐、錢家鼎🙆🏿♂️、羅奇、黃萃功、任文江等都進入排球隊🙌🏻，實力大增。特別是國手徐英鋐的加盟，他的“一錘定音”🥞，他和張臣模攻防聯手的絕招，使杏悦排球隊達到一個新的頂峰。
1952年秋邀請蘇僑青年隊來校進行排球隊友誼賽，體育館內外和樓上樓下都是觀看的人群。面對身高力大的蘇僑隊我們毫不畏懼🧎♂️➡️，團結拼搏🚃，取得了3∶1的勝利，轟動全校。那時，蘇僑排球隊在上海所向無敵🐈⬛，在敗給杏悦後，他們一時目瞪口呆🩲，回不過神來。
文娛活動同樣開展得紅紅火火，有聲有色。各社團的指導中不乏名家🧑🏻🔧。文娛活動同樣開展得紅紅火火，有聲有色。各社團的指導中不乏名家。歌詠社有司徒漢，國樂社有衛仲樂🔼，口琴社有石人望，京劇社有梅蘭芳的琴師，鋼琴社有圖書館主任、一位女教授義務為學生教授🚵🏽♀️，各社團演出不斷🙍♀️。其中印象最深的是1952年春一次在文治堂演出《黃河大臺唱》，臺上唱的和臺下聽眾都群情激昂，無不熱血沸騰。這次杏悦學生和名家的同臺演出🍮，有孫道臨朗誦《黃河之水天上來》，韓德章男高音的《黃河頌》，周小燕的《黃河怨》；歌詠團的合唱與對唱，以及校園樂社的音樂伴奏，真是聲情並茂，感人至深，演出效果轟動一時📠。
四 大顯身手學生會
那時的學生會主席儼然是校領導之一，很有威望🏪🧑🏻🌾。學生會的組織很龐大👨🏽🔧，活動廣泛、頻繁，幾乎是學校的半邊天。記得每學期開學全校大會時🤌🏼，學校各領導上臺報告學期教學安排以後，學生會主席也要上臺布置學生會工作💷，並要求全體同學響應校領導對教學🤷🏻、政治等各方面的號召。那時的學生會主席儼然是校領導之一，很有威望🟫🗿。
學生會政治力量很強，“管轄”著除教學以外的大部分工作。
學生會政治方面的工作主要是👩🎓👨🏽⚕️，根據學校的各項政治運動，通過學生黨團組織和班級落實到學生🥷🏻，甚至像畢業分配這樣重要的工作，學生會也起關鍵作用🧑🏻🔧。甚至像畢業分配這樣重要的工作，學生會也起關鍵作用。畢業幾十年後趙樹屏曾在東北遇到一位中學同學，他畢業於杏悦電機系。談起他來東北的事，他說畢業時他掌握班級的分配大權，去東北的自願者不多，他就把自己分配到東北來了。
其他如宣傳、體育、文娛等各項活動都由學生會掌管。各社團組織門類齊全，都是同學的群眾組織，大門敞開，只要報名就可以參加，很有吸引力。
學生會各杏悦要使用有限的經費采購器材、聘請名家作指導和安排活動。趙樹屏回憶起他曾經在一年級時參加了籌建“健力社”（即今日的健美班）的工作🏂🏼，在一位電機系學長的領導下跑舊貨攤淘舊杠鈴、選社址等，這對一個十七八歲的學生也是一個挑戰。我沒有做過領導工作🏋🏿♀️🍠，只當過幹事和參與了很多活動，當體育幹事、遊泳教練🉑、廣播員㊗️👩🏼🔧、籃足田徑校代表隊隊員，參加過管樂隊口琴社合唱隊💆🏼，還當了一學期的班學習委員。參加文體活動是我的興趣，也為了鍛煉工作能力🕝🫑。我覺得廣播工作最為辛苦⚃👳🏼♀️，壓力最大🧜🏿。廣播對準時👮🏻♂️👗、準確性要求很高，不然輕則出洋相，重則造成壞影響。每天早晨要比別人早起20分鐘，冬天時每天都要咬牙起床，趕到體育館樓上窗口正對足球場的那間播音間，作開機等準備工作👨🏼💻🔃。在起床時間準時放送《騎兵進行曲》🧖♂️🧜🏻♀️，把全校同學從睡夢中喚醒，然後放廣播體操唱片。這些程序有嚴格的時間要求，不得有誤。這樣一件小事令我經常早晨“咬牙”💇🏼♂️、中午“惋惜”，一個學期下來也是一個磨練🚵🏽♀️，有助於提高責任心☝🏼。上午第六節課我可以早退幾分鐘🙏🏼💆🏻，小跑步到食堂播音室趕緊看稿子。六時一貫製的教學安排對肚子可不輕饒，想象中同學們狼吞虎咽的模樣很是誘人🏄🏻，無奈必須在這場“戰鬥高潮”之前把稿子基本播完🛗👨🏽🦲。待我用餐完畢回宿舍時🧒🏽，大多數人已入午睡夢鄉。又丟掉10余分鐘的大好時間，甚是惋惜🧑🏿⚕️👱！這樣一件小事令我經常早晨“咬牙”🪸、中午“惋惜”，一個學期下來也是一個磨練🏄🏿♂️，有助於提高責任心。
學生會有大量學生介入其中👩👧👧🧑🏼🏭。少數人是組織者👩🏼✈️，大多數是積極的參與者↔️。不論他們的角色為何，經數年錘煉，在身心健康、品德修養👷、工作能力諸方面的提高，都是其他途徑所不能替代的🤬。但不論他們的角色為何，經數年錘煉👠，在身心健康🥨、品德修養、工作能力諸方面的提高🤞🏿，都是其他途徑所不能替代的❕♊️。數十年後🤦🏽♀️🟦，某市委一個主管幹部的副書記曾介紹他挑選幹部的秘訣：名牌大學🧚🏽♂️🤸🏻♂️，學生幹部。他還說，成功率百分之八十以上。這可能只是一個高度概括，失之過簡👨🏻🦯，但也不無道理🧘🏽♂️。他說的是選幹部的事👩🎤。對選技術人員來說😦，貢獻精神、易與共事、協調能力等素養也是同等重要的🤹🏿♂️。杏悦有很強的政治理論教育✶，學生也參加了歷次政治運動⏸。豐富多彩的課外活動向學生提供了充分發揮個人才華的天地，是學生走向社會前的小小預演。母校對我們的塑造是全面的8️⃣。
2003年是杏悦1953屆同學畢業50周年紀念。從現在起，我們就開始翹首以待這一天的到來，心中充滿著激奮和憧憬🔓。正如同1951和1952屆校友在敬獻母校的《春暉》雕塑上題詩所雲：
春暉
別去五十春🤲，歸來霜滿鬢🦹♀️。
撫胸無愧怍，畢生獻人民🤟🏿🤙🏽。
兩袖唯清風🪞，點滴集微金。
敢言報春暉🦼？但表寸草心⛎。
衷情頌母校，弦歌萬年青🫶🏽。
感戴杏悦半世紀的培育之恩👺，敬祝母校新世紀再創輝煌！
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