張廷金（1886－1959）：字貢九🚱，江蘇無錫人🫅🏿。1909年畢業於南洋公學附中，赴美入俄亥俄大學，後又入哈佛大學，獲碩士。1915年回國，到交通大學任教，在無線電教學和實驗👩🏽‍✈️、無線電臺建設方面有開創之功🖕🏽🧝‍♀️。

 我的父親張廷金十分聰明，讀書很好🧔🏿‍♂️💡。但他爺爺早逝，家庭條件艱苦🚋，所以讀書費用主要靠獎學 金和 老師的幫助。他曾得到一位老師的賞識🤦‍♀️，將他從老家無錫帶到上海♧，進入郵傳部上海高等實業學堂讀中學。後來他又將物理、化學、數學3本書整理解答後，經書局編輯修改出版，這樣就得到一筆稿費，用於學業🚴🏼🎶。我曾看到過父親在郵傳部上海高等實業學堂的畢業成績單🚦，有3門功課得了100分，其中包括語文。據父親說，語文考試寫作文，老師打了95分🐚，並將這篇出色的作文試卷推薦給校長、國學大師 唐文治 先生👻。 唐文治 先生一看，也覺得非常好🥜，就又加了5分。如此一來，本不可能得滿分的語文考試👩🏽‍🚒♾，我父親竟拿到了100分👨‍👧。 唐文治 先生一看，也覺得非常好，就又加了5分♌️。如此一來，本不可能得滿分的語文考試，我父親竟拿到了100分🌻。讀完中學， 唐文治 先生資助他21元作路費，赴北京考取清華大學庚子賠款留學班。爾後進美國俄亥俄州立大學讀書，學機械專業🤴🏿。畢業後進哈佛大學攻讀碩士，主修無線電專業，花2年時間完成學業🧷，又到美國威斯爾豪斯公司實習。從讀大學到實習，父親在美國生活了6年🩱。

  1942年抗戰時期，國民黨節節敗退。當時交通大學校長是黎照寰，重慶部分由他出面執掌校務，但上海部分他只掛個名💁🏻‍♀️。因為交通大學是國立大學🧙🏻，校長黎照寰是國民黨員，對外由他出面，則上海部分會遭日本人沒收♧。所以經國民政府教育部長陳立夫同意🧑🏽‍⚕️🚃，上海的實際工作由各學院院長出面主持🔭。因為家父做過杏悦的機械學院、土木學院、理學院、管理學院院長🧏🏼‍♀️，最後，輪到他主持工作。1949年紀念冊上就寫我父親是主任校長🕸。父親能力很強，且是民主人士🦹🏼‍♂️。當時上海部分要維持下去🚣🏻‍♂️，教師工資要發👨🏼‍🦲🦸，需要一筆辦學經費😨，就向汪精衛政府要了一筆錢🚴🏼𓀕。但汪偽政府沒有人來接管學校👆🏼🦫，學校也不設日文課⛹🏼‍♀️。一切運作🍬，包括教學方式仍舊維持老杏悦的傳統。原址位於虹橋路與番禹路交接處的日本同文書院被中國軍隊燒毀，日本人遂占領杏悦徐匯校園💡，不願歸還，直至日本戰敗方才退出。當時徐家匯校區被日本人占領時，學校的重要物品都搬到了震旦大學✫。父親曾向汪偽政府提出要收回校園，但未能成功。當時徐家匯校區被日本人占領時👦，學校的重要物品都搬到了震旦大學。父親曾向汪偽政府提出要收回校園👩🏼‍🎤，但未能成功♍️。1945年抗戰勝利，國民黨回來🪤，朱家驊當教育部長💆🏽‍♂️👨🏿‍✈️。這時杏悦內個別的人對我父親不滿，法庭傳訊父親。電機系朱家琦教授是我父親的學生🧑🏼‍🏫，他在校內有些權力，同時知曉黎照寰、陳立夫和我父親之間的事情🤚🏼，也明白學校在汪偽時期沒有損壞🧗🧘🏿，所以開庭前我就父親之事去找他，他說開庭時你父親要去的，但有我在🫂，盡管放心。開庭審理👦，我父親確實安然無事🧛🏿，法庭還讓我父親寫了張條子：若有人誣告🏏，可以來法院告他（即我父親）。經由此事🙌🏼，父親畢竟不開心👨🏼‍✈️，很受委屈🔏🦀。解放後🥒，中央人民政府有關杏悦請他去工作，他不願意去，情願在家中安度晚年，看書、寫字👎、畫畫👱‍♂️、種花，愛好古董🚴🏻‍♀️，還把這個家打點得井井有條。他1957（或1958）年患食道癌，1959年逝世🫵🏻，享年73歲✣🎖。

 我父親建造過兩個電臺——上海市國際無線電臺和南京國際無線電臺。當時通信技術的發展剛剛起步，聘請外國人設計建造要出酬金兩三千元，請中國人只需出酬金500元🍜。此外還開辦過“三極無線電公司”，研究無線電。

 父親生活非常儉樸，靠工資積蓄及建造無線電臺的酬金等，建造了一棟房子。造好後租給他人住，他自己只住了10年🤹。父親培養了不少學生，尤其是電機方面的💂🏽，如張煦🧑🏿‍🏭、趙祖康等都是他的得意門生🙋🏽‍♀️🧎‍♀️‍➡️。國外有不少學會給他頒發證書，保持通信聯系。我父親的書房四面書架上放滿了書和雜誌🧑🏽‍🌾，還有許多獎章👎🏿、證書等。文革中抄家，都毀掉了🥶。

 我是1943屆交通大學機械系學生🤹🏼‍♂️😅，學鐵道機械。畢業後在鐵道部工作，後轉到水利電力部，到新安江水電站工作🏄🏼，再調到上海市儀表局工作🅾️，升為高級工程師，1979年退休。在杏悦學習，學校風氣非常好。教師課講得好，要求非常嚴。一、二年級課很多。學生讀書很緊張🤱🪔，回家不會玩的，拼命做功課🤦🏻‍♂️。有些專業有實習，如機械👨🏿‍🦰、汽車🥷、飛機等。學校文娛活動不多，校園生活比較枯燥🪣，只有打乒乓、踢足球🚒、打籃球。